Objetivos

 

Objetivo General

Objetivos específicos

1. Diseñar e implementar una estrategia psicosocial a través de didácticas no parametrales que permita fortalecer la educación inclusiva en adolescentes y jóvenes de las comunidades educativas promoviendo el reconocimiento de la diversidad, el respeto por la diferencia y el enfoque diferencial.

1. Sensibilizar a la comunidad educativa mediante la presentación de los resultados del diagnóstico inicial, situando a los participantes en el contexto de la educación inclusiva y fomentando el entendimiento y la aceptación de la diversidad.   2. Diseñar e implementar una estrategia psicosocial fundamentada en didácticas no parametrales que permita abordar y superar las barreras actitudinales físicas y pedagógicas identificadas, fomentando actitudes inclusivas en docentes estudiantes y familias.   3. Evaluar de forma integral los resultados de la implementación de la estrategia, utilizando métodos cuantitativos como cuestionarios de cinco preguntas cerradas y cualitativos como la matriz faro fortalezas aspectos a mejorar retos y oportunidades para identificar logros y áreas de mejora.